大家好，关于数学难题高中很多朋友都还不太明白，不知道是什么意思，那么今天我就来为大家分享一下关于数学难题高中函数的相关知识，文章篇幅可能较长，还望大家耐心阅读，希望本篇文章对各位有所帮助！

1高中数学复合函数难题求解

第一种方法是拼凑，注意到 6x+3=2（2x+1） ，而 2x+1 恰是 g（x） 。这是比较简单的，能一眼看出这种关系。对稍微复杂些的题，不能直接看出前后联系的，这种方法就失效了。因此只能算是投机取巧了。

复合函数求导问题。先求外函数的导数，然后再求内函数的导数。所以，先求外函数e^（-2x）的导数是e^（-2x），然后求内函数导数为-2。

f（x）的定义域为[0，2]→x的值域为[0，4]→f（x）的定义域为x∈[0，4]∴x+1∈[0，4]→x∈[-1，3]解题过程：①先求出f（x）的定义域 ②再根据f（x）的定义域求出复合函数的定义域。

f（x）=ln（x 1）可以看成是g（x）=ln（u）和u=x 1的复合函数，复合函数的求导法则是f（x）=g（x）u。

解：f（1）=2=f（-2）= （-2）+a，∴a=-2。

2高中数学数列填空难题

设S2=1，则S4=3，S4-S2=2，那么S6-S4=4，1，2，4等比数列，那么S6=7，S6/S4=7/3 等差数列里也有类似的题目，都是作数轴图就行了，按分段数列成等比等差算。

题：a1（q^n-1）/q-1=2^n-1 q=2，a1=q-1=1 新数列Q=4，a1=1 Sn=（4^n-1）/3 2题：该数列是以8为周期的数列，能否取到a1~a8所有值，取决于角标是否能取到1~8 A：1，3，5，7，9-8=1，11-8=3，。

由3A（n+1）+2Sn＝3 得3[S（n+1）-Sn]+2Sn＝3 化为3S（n+1）-Sn＝3 整理为3[S（n+1）-3/2]=Sn-3/2 则数列{Sn-3/2}为等比数列，其中首项为A1-3/2=-1/2，公比为1/3。

方法：将括号拆开，把有a的放在一边，有数字的放在一边，最后可以看做是a的等比数列求和减去一个自然数的前n项求和。

在等差数列{An}中Sn=an^2+bn，其中a，b是常数。

综上，a1=a2=0或a1=1，a2=（2）由题意知a1=1，a2=∴2an=Sn+∴2a（n-1）=S（n-1）+两式相减得2（an-a（n-1）=an.an=2a（n-1）.∴｛an｝是以1为首项、2为公比的等比数列。

3高中数学二项式定理难题

是x·（x-2/x）^7 还是[x（x-2/x）]^7对于学数学的人来说是不同的，要表达清楚，问问题要让别人清楚地知道问题的准确的意思，不要让人猜。

x的系数：当n=4时 C54*（2x）*（x）=5*2x=10x。

关于二项式定理，中国杨辉三角形。两条性质两公式，函数赋值变换式。 《立体几何》 点线面三位一体，柱锥台球为代表。距离都从点出发，角度皆为线线成。 高中《立体几何》垂直平行是重点，证明须弄清概念。

好了，关于数学难题高中和数学难题高中函数的分享到此就结束了，不知道大家通过这篇文章了解的如何了？如果你还想了解更多这方面的信息，没有问题，记得收藏关注本站。