音乐美学（音乐美学名词解释）-小美百科

大家好，关于音乐美学很多朋友都还不太明白，不知道是什么意思，那么今天我就来为大家分享一下关于音乐美学名词解释的相关知识，文章篇幅可能较长，还望大家耐心阅读，希望本篇文章对各位有所帮助！

1论述西方音乐美学思想的主要特征

崇尚理性，忽视感性。西方音乐可以被看作整个西方文化中不可或缺的一部分。整个西方文化中如文学、绘画等姊妹学科在各自发展的同时也在不断的相互渗透与相互影响着。

具有描绘性的艺术。音乐是一种抽象的艺术形式，通过声音和旋律来表现情感、思想和感受。音乐的美学特征之一是描绘性，即通过音乐来描绘现实生活中的各种形象和情感。

西方美学思想最明显的特征是语言化和哲学化。语言化：特征体现在对美的概念和本质的精准表述上，例如对美的定义、分类、特征、本质等的语言表述。

音乐是神性的体现：古希腊人认为音乐是神性的体现，具有净化心灵和陶冶情操的作用。同时，音乐也被认为是人类文明的重要部分，是文化传承和发展的重要载体。

西方人在知识的追求上具有执着的特点，当没有创作灵感但又不得不完成作品时，音乐自然会缺乏真情，创作即趋于形式化。因此，在西方音乐中，技巧占有很高的地位。中国的音乐则重在随心自由，这是中国文化的优良特点。

音乐显然不属于意识性存在，但它也不是通常所说的物质性存在。一般来说，物质是占据一定的空间或时间的实体存在形式，比如一座建筑，一条河流等。不可否认，音乐的存在需要一定的物质载体或媒介，如一本歌谱、一张唱片。

悲剧美悲剧美是美学的主要范畴之一。它是在戏剧性的矛盾冲突和悲剧性的艺术表现中对美的肯定。并以深刻的艺术感染力，给人激励和启示引发人们深层次的审美。

注重理论学习，提升音乐理解力音乐理论的学习，对音乐理解能力的培养也是至关重要的。除了在耳音培养部分提到的音乐理论知识外，音乐曲式、和声、音乐历史、音乐配器、音乐美学等这些理论的学习也很重要。

音乐审美三要素总结起来是听、感、赏。首先，积累丰富的音乐审美经验。音乐审美经验是青少年学生欣赏和创造音乐作品时产生的认识和愉悦的心理体验。在世界音乐宝库中，有大量优秀的音乐作品。其次，发展和提高音乐审美能力。

在音乐课中，鼓励音乐创造，应设定生动有趣的创造性活动的内容、形式和情景，启发学生美感，发展学生的想象力，增强学生音乐表现的自信心，培养良好的美的欣赏能力。

音乐审美教育中科学教法，主要有两个内容：一是音乐感知实践教学法。也可称“听、感、动”教学法。音乐教学要引导学生体验、表现、创造和享受音乐的美感；在潜移默化中培养有美好的情操和健全的人格。

1、不过，学习这方面的知识确实可以提高个人的自身修养，提高自己的精神品位，品位提高了，气质也就高了。

2、儒家认为音乐可以表达人的情感，调节人的情绪，促进人的身心健康。在现代社会，音乐已经成为人们表达情感、缓解压力的重要方式之一。

3、音乐审美教学的本质是审美训练，即对审美观、审美能力、审美人格的训练。它既是一种价值取向，同时又是一种审美心理活动，它要求我们必须根据这些特点采取不同的教学方案及教学手段，对学生进行真正审美意义上的培养。

4、音乐美育的意义和价值如下：意义：音乐是一种情感的表达方式，通过音乐可以培养人们的情感和表达能力，帮助人们更好地理解和表达自己的情感，增强情绪的表达和调节能力。价值：音乐美育对个人的发展和成长有重要的价值。

5、有益于提高审美能力优秀音乐作品是人类的艺术财富、人文精髓，能够使审美活动带有鲜明的倾向性，引导赏析者建立正确的审美观，消除错误的审美观，从而使其受到教育和启迪。

6、音乐教育则是帮助更多的人理解和欣赏音乐，培养对音乐的爱好和理解力。除了上述提到的方面，音乐美学还有很多其他的研究方向和内容，例如：音乐语言学：研究语音、语法和语义在音乐中的应用，理解音乐中的语言性和表达性。

1、学习音乐美学的意义在于：帮助我们正确认识音乐艺术的基本规律，从而树立正确的音乐审美观。提高自己的审美能力。

2、创造性艺术实践：鼓励学生进行音乐创作，培养学生的音乐思维、想象力和创造力，提高学生的审美能力和创新意识。联系性艺术实践：通过音乐教学，培养学生的音乐基础知识与基本技能，同时培养学生的综合素质和全面发展。

3、音乐是一种离不开表演的艺术，音乐表演是赋予音乐作品以活的生命的创造行为，所以音乐表演一直被人们称为二度创造。瓦尔特曾经说过：“演奏家的艺术处理和见解越高，他就能更大程度地传达该作品。

4、它能对人的智慧和人格的完善起到其他学科所不能代替的作用。而要想达到这些目的，我们就要通过音乐本身来实现，所以在音乐教学过程中我们要将音乐的教育理念与实际的教育实践相联系。

1、“和”的精神和是指民乐讲究艺术表现的中和、简约、适度。因而在欣赏作品中听到的常常是那种分寸感，统一感，谐和感；而不是那种音乐材料上的强烈对比，艺术表现上的大起大落。

2、音乐内涵深刻，具有戏剧性、史诗性、悲剧性、英雄性，或者音乐格调庄重，具有叙事性、描写性、抒情性、风俗性等；有较严谨的结构和丰富的表现手段。

3、总的来说，西方音乐美学思想的主要特征是强调实证、重视逻辑思辨，注重音乐本体研究，善于理论联系实际，积极抛弃传统，不断开拓创新，以及崇尚理性、忽视感性。

4、答案：（1）工艺是指既具有审美特性，又有较强的物质特性，既表现出审美价值、又可以体现一定实用价值的造型与空间艺术。（2）工艺艺术的基本特征是： ①实用与审美结合； ②既具有物质性，又具有精神性； ③讲究技能与创造。

关于音乐美学的内容到此结束，希望对大家有所帮助。