提问题要从哪些方面考虑（提问题的方式有哪些）-小美百科

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1四年级第二单元提问题有哪些角度

1、①比如说，可以引导孩子就文字的准确性、生动性、形象性和趣味性方面提出问题。可以和课后的“阅读链接”比较阅读，提出课文在文字表达上的不同。

2、角度如下：三个提问的角度主要指的是从三个不同的角度进行提问，提问的内容范围越广，越有助于你理解文章内容。一般多用的提问角度是：对课题、对主要人物、对主要事件、对结果、或者对自己不明白的地方。

3、阅读时，学习从不同角度提出问题，能筛选出对理解课文有帮助的问题。能自主运用提问策略进行阅读，尝试解决提出的问题，养成积极思考的习惯。写一个人，注意把印象最深的地方写下来。反思：掌握多音字，和生字新词。

4、提问题可以站在提问者的角度，回答者的角度，听众的角度，社会的角度，***的角度，这五个角度进行提问。

提出问题可以从文章的开头或中间，也可以不断地有系统地展出问题。

反复强调对方辩友想要逃避的问题在你提问的时候，如果对方含糊其词，回答不够，又想回避这个话题转移矛盾的话，你要穷追不舍，让对方回答这个问题，不能就此放过。辩论赛看源孝碧的就是这些。

答案：可以针对课文内容进行提问；可以从课文的写法，如详写、略写、修辞手法、前后照应等方面来提问；也可以从课文告诉我们的道理、启发等角度来提问；还可以联系生活实际进行提问。

我认为通常的一般问题都应该从下面这几方面进行分析比较全面。第一点就是了解这件事情的开始，经过和结尾我。和她相关的所有的事情都要了解一下。

一般有三种对比：人物对比、场面对比、细节对比。因素分析法又称经验分析法，是一种定性分析方法。该方法主要指根据价值工程对象选择应考虑的各种因素，凭借分析人员的知识和经验集体研究确定选择对象。

现代决策技术，就是运用一系列科学理论、方法和手段，对决策对象进行定性、定量分析，这就是通常我们说的思维技能表现的三个方面，即：拟定计划、制定决策、解决问题。

进行路径优化分析。例如：哪条路径是用户最多访问的；走到哪一步时，用户最容易流失。（4）通过路径识别用户行为特征。例如：分析用户是用完即走的目标导向型，还是无目的浏览型。（5）对用户进行细分。

动态变化：我们一般最常用的，就是通过数据之间的变化，来分析可能出现一些什么问题或者变化。然而当一个数据量变化的时候，往往其他的数据也会发生变化。

1、所以一个问题提一次请出简明即可。文明用语提问者应该尊重回答者，别人不是你的奴隶必须为你解决问题，所以提问时请注意文明用语！尊重他人的劳动。

2、提出一个好问题，沟通就成功了一半。好的问题是能够启发对方的觉察和责任心的，我们称之为强有力提问。好的提问，能建立“你懂我”的情感共鸣，拉近距离。

3、好的提问大致应满足以下四个方向： ①询问事物的本质→抓住问题的核心例如，摆放在房间里的盆栽漏水了。我们当然要解决漏水的问题。此时，我们固然可以问：漏水的位置在哪儿？但是这个问题是有一定局限性的。

4、问题一：怎样才能提出一个好的问题认真：认真对待你的提问，就像你希望别人认真回答你的问伐一样。先搜索：确保你提了一个新问题，而不是别人问过的重复问题（解决办法：提问之前先搜索）。

5、那么，如何才能提出一个好问题呢？首先，如果你想得到别人的赏识，提问前一定要做好***知识的铺垫。其次，如果希望深入思考，解决困难，就多问深层次的问题，抛开现象看本质的能力。

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