大家好，今天本篇文章就来给大家分享理想的阶梯原文，以及理想的阶梯原文中心论点对应的知识和见解，内容偏长哪个，大家要耐心看完哦，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

1理想的阶梯教学设计?

本文引论部分（2段）提出的中心论点是：要实现四化实现共产主义，青年首先要有为四化为共产主义献身的理想，但是仅仅有理想而不为实现理想去艰苦奋斗，理想也只能是幻想而已；奋斗，是实现理想的阶梯。

中心论点：奋斗，是实现理想的阶梯。三个分论点：第一层（第4自然段）：提出第一个分论点——“理想的阶梯，属于刻苦勤奋的人”，并用马克思、诺贝尔的具体事例作论据加以论证。

《理想的阶梯》的结构是总—分——总，论证方法是：事实论证为主。

2初中语文仿写句子分类归纳总结

1、大道的一边是麦田，绿油油的麦苗一望无际，好像给大地铺上了一张碧绿的地毯。农村的田里是一片油菜花，油菜花金黄金黄的，像展开的一幅巨大鹅黄色的绒地毯。

2、仿写句了突出的特点就是形式上的约束性，即严格按要求去写。

3、仿写句子大盘点 成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚；成群的蚂蚁搬动食物，那是在教我们团结；苍翠的青松在雪中挺立，那是在教我们坚强；勤劳的蜜蜂忙着采蜜，那是在教我们奉献。

4、书籍是什么仿写句子 书籍是窗口，是明灯，是精神养分。 书籍是知识的宝库，书籍籍智慧的海洋. 书籍是人类学习知识、掌握知识的工具；书籍是人类传播文化、传递思想的纽带；书籍是人类不断完善、不断进步的阶梯。

5、仿写是指仿照给指定的句子造句或者仿照所给的语段、短文等写作语段或短文等，其中以仿写句子最为常见。

6、仿写如下：语文是香气扑鼻的绿茶，让人神清气爽。语文是神态悠闲的白云，让人浮想联翩。语文是浪花飞溅的大河，让人心潮澎湃。语文是神秘美丽的花园，让人流连忘。语文是滋味芳醇的美酒，让人回味无穷。

3理想的阶梯议论文答案

离开奋斗，理想就只能是幻想而已。愿每个有理想的青年，都从眼前的现实起步，以艰苦卓绝的奋斗，作为通往理想境界的阶梯，为实现四化进而实现共产主义贡献毕生精力。理想的阶梯，属于刻苦勤奋的人。

第一层（第4自然段）：提出第一个分论点——“理想的阶梯，属于刻苦勤奋的人”，并用马克思、诺贝尔的具体事例作论据加以论证。

．理想的阶梯，属于刻苦勤奋的人。言下之意是： 刻苦勤奋 是实现理想的阶梯。为了证明这一论点，作者列举了 马克思 ，诺贝尔 的事例，作为证明论点的依据，也就是论据，这种论据我们称之为事实论据。

A.jì zhù jué shuò xiáng B.jí zhù jüé shuò xiáng C.jì zhù jué shuò xiáng D.jì zhù jué shò xiáng 本段文字的论点是（ ）A.理想的阶梯，属于迎难而上的人。

4文言文阅读初阶文章

急求《文言文阅读初阶》（杨振中编）志向篇的译文 古今贤文（志向篇）山立在地上，人立在志上。月缺不改光，剑折不改钢。鸟要紧的是翅膀，人要紧的是理想。胸无理想，枉活一世。三军可夺帅，匹夫不可夺志也。

文言文阅读初阶6至9课的译文 唐朝有个有名望的和尚叫鉴真，本名叫淳于，是扬州江阳人，14岁出家为僧。渐渐长大，周游游学长安与洛阳，拜访名师，专门研究佛教清规戒律。在天宝元年，接受日本普照和尚等人的邀请，东渡日本。

文言文初阶第32篇是什么 3学问之道 【原文】暑极不生暑而生寒，寒极不生寒而生暑。屈之甚者信[同“伸”]必烈，伏之久者飞必决（xuè）①。

译文：献县的一个县官，对待下属官吏及差役极有恩德。县官死后，家属还在官府，官吏和差役没有一个去慰问的。勉强喊了几人来，都面目凶恶地对着她，不再向早些一样。夫人愤怒，十分悲伤地在灵柩前哭，累了就打瞌睡。

在线阅读 新编初中文言文助读 杨振中 第63篇古文的原文及加点子字 原文： 某山隅有一老圃，早失偶，惟一女远适他乡。猎者怜其孤，赠以猴。老者爱如赤子，每出必从，不链不掣，而不离不逸。如是五年。

张五悔猎 原文：休宁张村民张五，以弋猎为生，家道粗给，尝逐一麂。麂将二子行，不能速，遂为所及。度不可免，顾田之下有浮土，乃引二子下，拥土培覆之，而自投于网中。张之母遥望见，奔至网所，具告以其子。

5《增广贤文》的原文是什么?

出自明朝佚名《增广贤文》。释义：家境贫寒时即使居住在闹市也无人问津，家境富裕时哪怕是住在深山里也会有远亲上门拜访。不信你看喝酒的时候，每一次都是先给有钱人敬酒。《增广贤文》集结中国从古到今的各种格言、谚语。

“人心齐，泰山移，独脚难行，孤掌难鸣”这句话出自《增广贤文》。原文：增广贤文 作者：佚名 朝代：明 人心齐，泰山移，独脚难行，孤掌难鸣。水涨船高，柴多火旺。三个臭皮匠，赛过诸葛亮。

《增广贤文》原文及翻译如下：昔时贤文，诲汝谆谆。集韵增广，多见多闻。观今宜鉴古，无古不成今。【解释】用以前圣贤们的言论，来谆谆教诲你。广泛搜集押韵的文字汇编成“增广”，使你见多识广。

出自《增广贤文》。原文为： 良田万顷，日食一升；广厦千间，夜眠八尺。《增广贤文》是一种 民间谚语集，为中国古代儿童启蒙书目，又名《昔时贤文》、《古今贤文》。

很可能是清代民间创作的结晶。《增广贤文》集结中国从古到今的各种格言、谚语。后来，经过明、清两代文人的不断增补，才改成现在这个模样，称《增广昔时贤文》，通称《增广贤文》。

6理想的阶梯中结构是什么?论证方法是什么?

1、中心论点：奋斗，是实现理想的阶梯。三个分论点：第一层（第4自然段）：提出第一个分论点——“理想的阶梯，属于刻苦勤奋的人”，并用马克思、诺贝尔的具体事例作论据加以论证。

2、开头部分提出中心论点：奋斗，是实现理想的阶梯；主体部分从三个不同的角度充分论证中心论点；结尾部分紧扣中心，联系实际，总结全文。

3、举例论证：用事实做论据证明论点的方法。 2道理论证：使用理论论据证明论点的方法。 3比喻论证：就是用人们熟悉的事物作比喻来证明论点的方法。 4对比论证：那正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点 二。

4、《理想的阶梯》整篇论证思路是：“奋斗是实现理想的阶梯”的思想，希望青年们抓住这个“阶梯”，以不懈的韧劲，一级级攀梯，为实现理想而奋斗。作者是针对青年中存在的“理想和现实常常有矛盾”这一问题而提出来的。

5、第一层（第4自然段）：提出第一个分论点——“理想的阶梯，属于刻苦勤奋的人”，并用马克思、诺贝尔的具体事例作论据加以论证。

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