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1西藏羊卓雍措里的鱼,多达8亿公斤,为什么无人敢吃?

1、从科学角度来看，羊卓雍措的鱼并不适合被食用，原因是因为当地属于冷水湖，鱼类生长缓慢，生长周期较长，容易富集大量的污染物。

2、因为一些原因，这里的鱼是没有人敢进行捕捞和垂钓的。这也就导致了这里鱼的数量不断的增长。这里的水和鱼都是受到保护的，就是去那里旅游的人们也不会弄脏壶里的水去抓湖里的鱼。

3、所以使得羊湖里生存的鱼类，通过不断繁殖，到现在已经足有8亿斤了，仍然没有人对鱼进行捕杀。现在的鱼多到，只要人把手放进水里，随手就能抓到鱼，所以羊湖也被当地人称为“西藏鱼库”也就能够明白是什么意思了。

4、首先，藏传佛教中认为羊卓雍错是龙女的化身，所以在藏族人眼中， 羊卓雍错是非常神圣的地方 ，他们也自然不愿意去打扰圣湖中的鱼类，更别说是杀害生活在这里的鱼了。

5、这里却有一个西藏最大的人工养殖渔场，以养殖高原裂腹鱼、高原裸鲤为主，以供人们食用。所以说人们不捕捞羊卓雍措里的鱼主要还是羊卓雍措的神圣感，那里湖光山色，水质清澈，人与自然和谐相处，完美交融。

6、亿斤并非羊卓雍措湖里鱼类重量的精确值，它应该只是一个估算值，用来形容羊卓雍措湖里鱼类之多。

2王小萍的介绍

1、王小萍，女，1962年生。现为山西财经大学法学院副教授，法学基础教研室主任，法学教育研究所所长，经济法、环境法***硕士生导师。

2、王小萍老师 1987年毕业于北京师范学院物理系。现任昌平一中物理教师、物理教研组长、中学高级教师、昌平区物理学会副会长，北京市中学物理学科带头人。 王老师对待工作认真负责，治学严谨。

3、在王小萍老师的字里行间，我们可以深切地感受到老师们的决心和信心。 校长讲话： 今年是龙年，是吉祥之年，我们九中在陈运香校长的带领下正走向和谐、兴旺，现在请陈校长致词。

4、王小萍，女，浙江人。19***年获华南工学院橡塑***工学学士学位，1994年获华南理工大学高分子材料***工学硕士学位，并留校任教至今，1999年起在职攻读博士，2005年获工学博士学位。

3学习策略在第二外语习得中的重要性如何体现?

第二语言的认知策略，是指在处理外语的信息过程中，学生自己运用的一定的手段和方法。

有效使用学习策略有助于提高学生学习英语的效果和效率，有助于学生发展自主学习的习惯和能力。学习策略的使用还具有迁移性，有助于促进学生终身学习能力的发展。

如何在英语教学中渗透学习策略的培养：教师要引导学生依据自己的实际情况制订阶段性学习目标以及实现目标的方法。

(二)情感态度对语言学习的结果有重要影响情感态度不仅与语言有着千丝万缕的联系，情感态度还在很多方面直接或间接影响语言学习，对外语学习的影响则更加明显。

4王小萍完成了作业。(扩句)

全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书”。、整体扩句法 就是把句子的两部分一下子扩充。

在完成扩句作业或试题时，如果对扩充部分有具体规定的应按规定扩句，如没作规定的，可进行整体扩句。扩句后别忘了加标点。

在老师的帮助下，我完成了作业。 我完成了作业。

关于王小萍的内容到此结束，希望对大家有所帮助。