我们如何看待孔子(如何看待孔子知其不可而为之)

大家好,今天来给大家分享我们如何看待孔子的相关知识,通过是也会对如何看待孔子知其不可而为之相关问题来为大家分享,如果能碰巧解决你现在面临的问题的话,希望大家别忘了关注下本站哈,接下来我们现在开始吧!...

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1你是如何评价孔子的?

1、孔子是一个教育家、思想家,也可算半个政治家,但他首先是一个品德高尚的知识份子。他正直、乐观向上、积极进取,一生都在追求真、善、美,一生都在追求理想的社会。他的成功与失败,无不与他的品格相关。

2、评价孔子 孔子道德修养极高,无愧于万世师表,亦被后世尊为“孔圣人”“至圣”“至圣先师”。然其未能得道且通晓阴阳,故愚以为,孔子实为贤人。

3、孔子是一个既热情而又严格的老师——态度谦和、亲切,批评含蓄,耐心地诱导、热情地鼓励;既是教育家又是思想家——因材施教,善于发挥教师的主导作用,高屋建瓴。

4、对论语的认识和看法如下:认识:在阅读《论语》过程中产生的歧义,有的是缘于对孔子其人其学的评价而起。

5、它以语录体和对话文体为主,记录了孔子及其弟子言行,集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。与《大学》《中庸》《孟子》并称“四书”。通行本《论语》共二十篇。

2你怎么评价孔子这个人物?

1、对论语的认识和看法如下:认识:在阅读《论语》过程中产生的歧义,有的是缘于对孔子其人其学的评价而起。

2、唯独孔子,虽是一介布衣,却能传承十余代,学者依然崇拜他。从天子到王侯将相,中原地区研究六经的,都以孔子的学说为准则,真算得上是圣人中最伟大的人物了!可见,司马迁对孔子的评价是相当高的。

3、孔子是中华传统文化的代表人物了,我这里说说对于他我自己的看法,随便聊聊自己的看法,不喜欢的也不要说我,看看就好了。

4、孔子是儒家学派的创始人,开创了私人讲学的风气,是当时社会上的最博学者之一。那么许多人对这位中国古代著名的思想家、 教育 家有怎样的评价呢?如果你想知道可千万别错过了这篇文章哦! 名人评价 伏尔泰:东方找到一位智者。

5、这是中国人的文化自觉最初发生的年代,古典成为时尚,一些人开始思考天道、人生和世界秩序等方面的问题,原先由贵族所垄断的文化教育也正逐渐流入民间。孔子正是这时代精神的代表人物与集大成者,遂开战国诸子百家之先河。

6、“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”这是孔子对自己一生各阶段的总结。孔子的仁说,体现了人道精神。

3现在的我们对于孔子应该报以什么样的态度?

我们应该用批判和继承的态度对待儒学。既要吸取其中的精华,也要摒弃其中的糟粕。

其实,孔子这个人品德还是不错的,他自己就多次说过,他的言行都是在阐述、实践“周礼”。把人类三千多年的文明成果算到孔子头上,本身就是对孔子的侮辱(好像孔子是个剽窃者似的)。

今天我们仍需要提倡自身修养和为社会主义而献身的精神。传统文化中的糟粕,必须否定和抛弃。

对于孔子我们应该客观的评价,褒贬都有。可以说孔子代表了一个时代,他的思想是超前的,但是也有他的局限性,以及他对于封建势力的妥协性。

孔子创立的儒家思想早已成为中国文化一个不可分割的组成部分。

4人们对孔子的评价(简单几句就行了)

孔子对曰:“所谓贤人者:好恶与民同情,取舍与民同统;行中矩绳,而不伤于本;言足法于天下,而不害于其身;躬为匹夫而愿富贵,为诸侯而无财。如此,则可谓贤人矣。

孔子说:“不义而富且贵,于我如浮云”,在孔子心目中,行义是人生的最高价值,在贫富与道义发生矛盾时,他宁可受穷也不会放弃道义。但他的安贫乐道并不能看作是不求富贵,只求维护道,这并不符合历史事实。

人们对孔子的评价鲁迅对孔子有批评,但又是心存敬意的。见《且介亭杂文二集在现代中国的孔夫子》。在人们心中,孔子大抵就是“圣人”了。其实,他就是一个文人。

5如何评价孔子?

1、孔子创立了以仁为核心的道德学说,他自己也是一个很善良的人,富有同情心,乐于助人,待人真诚、宽厚。“己所不欲,毋施于人”、“君子成人之美,不成人之恶”、“躬自厚而薄责于人” 等第,都是他的做人准则。

2、孔子道德修养极高,无愧于万世师表,亦被后世尊为“孔圣人”“至圣”“至圣先师”。然其未能得道且通晓阴阳,故愚以为,孔子实为贤人。

3、子贡说:“我好像饥渴的人在江海边喝水一样,知道满足就停下了。

4、孔子被尊为“文圣”,其军事才能被其辉煌的文名所掩盖,未能引起应有的重视,以至“孔丘知礼而无勇”(《左传·定公十年》)的偏见至今未泯。

5、对论语的认识和看法如下:认识:在阅读《论语》过程中产生的歧义,有的是缘于对孔子其人其学的评价而起。

6、对于孔子我们应该客观的评价,褒贬都有。可以说孔子代表了一个时代,他的思想是超前的,但是也有他的局限性,以及他对于封建势力的妥协性。

OK,本文到此结束,希望对大家有所帮助。

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